عضو کمیسیون آموزش و پرورش مجلس بررسی کرد:
دلایل استیضاح فانی/ آموزش و پرورش در اولویت اصلی دولت نیست
قاسم جعفری گفت : خواسته های را که استیضاح کنندگان مطرح کردن من به جرات می گویم بالای 80 درصد آن بحث های فنی است یعنی مطالباتی است که مردم از نمایندگان خودشان دارند.
به گزارش نما ، بعد از لغو اعلام وصول استیضاح فانی وزیر در مجلس ابتدا تصور می شد بخت و اقبال با فانی همراه بود و موضوع استیضاح وی تمام شده هرچند برخی هم دستهای پشت پرده و یا لابی های پنهان را دلیل لغو استیضاح می دانستند اما به هر رو وزیر که این روزها بار سنگین مطالبات فرهنگیان را به دوش خود می بیند با فرصت چند روزه هم نتوانست کاری از پیش ببرد و حالا سایه برگزاری استیضاح را بالای سر خود می بیند در روزهای گذشته با تغییراتی که در آیین نامه مجلس به وجود آمد فانی به جلسه استیضاح کنندگان رفت تا شاید با جلب رضایت نمایندگان امضا کننده موضوع را در بهارستان تمام کند اما نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از قانع نشدن استیضاح کنندگان از پاسخ های علی اصغرفانی خبرداد و گفته: با توجه به این که بیش از ۶۰ نفر از نمایندگان درخواست خود مبنی بر استیضاح وزیر آموزش و پرورش را امضا کرده‌اند کمیسیون به این موضوع رسیدگی کرد اما از آن‌جایی که پیش از این با وزیر آموزش و پرورش جلساتی برگزار شده اما نمایندگان قانع نشده‌اند به احتمال زیاد روز سه‌شنبه درخواست خود را به هیات رییس مجلس برای اعلام وصول تقدیم شود و فانی در یکی از جلسات علنی هفته آینده در مجلس از خود دفاع کند جبار کوچکی نژاد افزود: اگر تعداد امضا کنندگان استیضاح به زیر 10 نفر برسد استیضاح انجام نخواهد شد اما امروز امضا کنندگان استیضاح فانی نه فقط کاهش نداشت بلکه 10 نفر دیگر نیز به امضا کنندگان اضافه شد و براین اساس تعداد امضا کنندگان به 70 نفر رسید.
قاسم جعفری نماینده مردم شهرستان‌های بجنورد، مانه و سملقان، راز و جرگلان، جاجرم و گرمه در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار نما درباره علل اصلی نارضایتی نمایندگان طراح استیضاح از وزیر آموزش و پرورش گفت : باید ارزیابی دقیقی از عملکرد آقای فانی صورت بگیرد ، آن انتظاری که از آقای فانی می رفت با توجه تجربه های گسترده ایشان این براورده نشد علت اصلی هم تقصیر خود آقای فانی نیست چرا که آموزش و پرورش در اولویت اصلی دولت نیست ، من فکر می کنم برای همه مردم ما موضوعات مربوط به آموزش و پرورش مهم باشد چرا که مستقیم یا غیر مستقیم با این نهاد مهم در کشور در ارتباط هستند ، سرفصل مشکلاتی که در آموزش و پرورش وجود دارد مشکلات مدیریتی ، چه بحث متون و محتوا ، اجرایی نشدن سند بنیادین آموزش و پرورش ، معیشت و منزلت فرهنگیان عزیز ، نوسازی مدارس بحث تخریب بی رویه مدارس عدم توزیع سرانه در مدارس ،بار سنگین مالی را به دوش مردم گذاشتن و به نوعی مدارس را به نوعی خودگردان اداره کردن از ضعفهای این وزارتخانه است.
جعفری افزود : آن چیزی که دوستان استیضاح کننده مطرح می کنند بخشی از آن مربوط به بحث های مربوط به مدیریت ، انتصابات و سیاسی شدن محیط آموزش و پرورش است ، رهبر معظم انقلاب فرمودند سیاسی شدن آموزش و پرورش سم مهلکی است ولی ما در خیلی از محیط ها سیاسی بودن را مشاهده می کنیم ، نکته بعدی ضعف وزیر است که به عقیده استیضاح کنندگان نتوانستند نظر رئیس جمهور را نسبت به آموزش و پرورش جلب کنند.
وی ادامه داد : من خیلی منصفانه بخواهم حرف بزنم ما یکسری مشکلات را در طی دو یا سه سال گذشته در رابطه با وضعیت اقتصادی در همه ابعاد داریم از جمله آموزش و پرورش و اینکه ما بخواهیم بگویم همه مشکلات مربوط می شود به وزیر این هم را هم بگویم منصفانه نیست ولی از طرفی خواسته های را که استیضاح کنندگان مطرح کردن من به جرات می گویم بالای 80 درصد آن بحث های فنی است یعنی مطالباتی است که مردم از نمایندگان خودشان دارند .
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطرنشان کرد : در طی این مدت مطالبات متعدی فرهنگیان عزیز از وزارتخانه داشتند که اکثرا بحق بود، از جمله آنها رفع تبعیض در دریافتها و تقویت معیشت فرهنگیان بود آقای وزیر هم توضیحاتی قبلا در این خصوص داشتند و توقع نمایندگان برآورده نشد، در مهر ماه سال گذشته ما یکسری بازنشسته داشتیم که تاکنون پاداش خدمت خودشان را دریافت نکردند ، مشکلات معوقات معلمان و بحث های مربوط به بیمه طلایی فرهنگیان از این دست مشکلات بود متاسفانه این موضوعات طی سالهای گذشته در این وزارتخانه حل نشده و این امر نمایندگان را بر آن داشته تا اسیضاح وزیر را در مجلس تا لحظه آخر پیگیری نمایند و بزودی به نظرمن جلسه استیضاح وزیر برگزار می شود. / گردآوری : واحد تحقیق گروه فرهنگی میلاد 940328 .